Het BTG Business Event 2025, met als thema ‘Connecting Tech to Society in mondiaal perspectief’, richt zich op de verbinding tussen technologische innovatie en maatschappelijke waarden.
Tijdens het event verwelkomen we onder anderen journalist en Amerika-deskundige Michiel Vos, die zal spreken over tech en democratie in de VS, en China-expert Pascal Coppens, die ingaat op de technologische ontwikkelingen in China.
Een interessant kaderartikel verscheen op 29 november 2025 in het Financieele Dagblad, onder de kop:
“Tsinghua is de kraamkamer van China als AI-supermacht.”
Het artikel belicht het cruciale belang van technisch onderwijs als motor voor AI-ontwikkeling.
De Tsinghua-universiteit in Peking – vaak omschreven als een combinatie van Stanford University, MIT en Carnegie Mellon – geldt al jaren als China’s topinstituut voor exacte wetenschappen, techniek, kunstmatige intelligentie, computerwetenschappen en chemische technologie. Sinds 2010 heeft Tsinghua in haar eentje meer dan 9.000 AI-gerelateerde patenten geregistreerd – vele malen meer dan de gezamenlijke topuniversiteiten in de VS, die samen op circa 1.650 uitkomen.
Hoewel instellingen als Harvard, MIT en Stanford nog altijd hoger scoren op impact (gemeten in de technologie-relevantie van hun best presterende AI-modellen), is het Chinese aandeel in de internationale AI-top (de best presterende 2% van onderzoekers) in 2022 al gestegen tot 26%, tegenover 28% voor de VS.
De universiteit verlegt haar focus van de spraakmakende DeepSeek-startup – bekend van het geavanceerde Large Language Model (LLM), dat ook in Silicon Valley wordt toegepast – naar Artificial General Intelligence (AGI): AI die taken net zo goed of beter uitvoert dan mensen. Binnen het zogeheten X-Lab, sinds 2013 actief, zijn inmiddels circa 900 startups ontstaan.
AI-talent wordt aangetrokken door kapitaalkrachtige investeerders én brede overheidssteun voor wetenschappelijk onderzoek. Tsinghua werft zelfs actief op topuniversiteiten in de VS.
In China is AI inmiddels onderdeel van het nationale curriculum: het onderwijs in kunstmatige intelligentie start al op de basisschool, naast vakken als taal en wiskunde. Hierdoor is de beroepsbevolking aanzienlijk technischer onderlegd dan in de VS. In 2020 studeerden in China 3,6 miljoen studenten af in exacte en technische vakken; in 2024 waren dit er al 5 miljoen. Ter vergelijking: in de VS waren dit er in 2020 circa 820.000.
AI en LLM zijn inmiddels in China breed geïntegreerd in de dagelijkse onderzoekspraktijk binnen vrijwel alle studierichtingen.
Een Europese vergelijking: In de EU (met circa 450 miljoen inwoners) studeerden in 2022 zo’n 2 miljoen studenten af in STEM-richtingen (Science, Technology, Engineering, Mathematics) in de leeftijdscategorie 20-29 jaar (bron: Eurostat). Tegelijkertijd meldde de Europese Commissie voor 2024 circa 2 miljoen onvervulde vacatures in STEM.
Wat kunt u verwachten op 11 december?
Het wordt bijzonder interessant om te horen hoe Michiel Vos de relatie tussen technologie en democratie in de VS duidt, en wat Pascal Coppens presenteert over China’s technologische strategie.