Tijdens Digiquest Amsterdam 2024, georganiseerd door Hogeschool Inholland, werd namens BTG door een waardecheque ter waarde van 5.000 euro overhandigd aan Backtrack AI, die een innovatieve methode hebben ontwikkeld om een veel voorkomende wervelkolomaandoening bij tieners te detecteren. Zij waren de winnaar van de International Data Science Olympiad (IDSOL), die onderdeel uitmaakte van het tweedaagse Digiquest event. Bij de afsluiting van de Digiquest was namens BTG, Eis Bleeker, manager Vereniging aanwezig.
Adolescent Idiopathische Scoliose is een veelvoorkomende wervelkolomaandoening bij tieners, die vroege detectie en behandeling vereist. Traditionele screeningsmethoden zijn vaak omslachtig, duur en vereisen medische apparatuur of straling.
In een nieuwe studie is een innovatieve methode ontwikkeld om scoliose te screenen via foto’s van de blote rug. Met behulp van kunstmatige intelligentie (KNN en CNN) behaalde het prototype een nauwkeurigheid van respectievelijk 72% en 77%. Het systeem toont potentieel voor grootschalige screening en monitoring tijdens behandelingen. Verdere verbeteringen en klinische gegevensverzameling zijn in ontwikkeling.
De cheque was eerder overhandigd tijdens de eerste dag van de NL Tech Week 2024 tijdens een sessie bij Hogeschool Inholland, waar BTG de waardecheque ter waarde van 5.000 euro overhandigde door Petra Claessen, Voorzitter BTG aan Bas van Spréw en Richard John. De jury bestaande uit Niels Cool MCM, CMC, Firas Abdulhasain, Hortense Koster, Elien van Riet en Lu Zheng kozen BackTrack als uiteindelijke winnaar.
DigiQuest is een jaarlijks tweedaags evenement georganiseerd door Hogeschool Inholland dat gericht is op digitale innovatie en technologie. Het biedt studenten, professionals en bedrijven een platform om kennis te delen over onderwerpen zoals AI, cybersecurity en digitale transformatie. Tijdens het programma stonden inspirerende keynotes, interactieve sessies en netwerkmogelijkheden centraal. Er kwamen zo’n 450 bezoekers op af. DigiQuest stimuleert samenwerking en zet in op het vergroten van digitale vaardigheden om beter voorbereid te zijn op de toekomst van technologie.